LES ATELIERS CoCoMi
ATELIERS DE PRATIQUES ARTISTIQUES
Des ateliers qui stimulent pratique vidéo, interprétation, création, curiosité et oralité...
ATELIERS [ écriture & vidéos ]
Comment écrire et réaliser une vidéo à partir de la parole d’un auteur?
Sensibilisation à la création de courtes vidéos adaptées d’un roman (extraits).
Initiation au langage cinématographique, travail d’écriture filmique autour de l’extrait choisi et écriture des séquences, tournage avec moyen léger et visionnage des séquences tournées.
Nous voulons que les participants comprennent que la vidéo est un langage.
Réaliser une image, c’est aussi tenir un discours.
> LE JOURNAL VIDEO
Et si Anne avait eu une caméra et non un cahier pour ses 13 ans ?
Atelier de pratique artistique autour du journal vidéo.
En complément de notre spectacle
Partant de cette idée de journal intime filmé, les participants réaliseront des courtes vidéos filmées face caméra et inspirées du véritable texte.
Ces vidéos, sous forme de vlog, permettent de mettre en avant la dimension personnelle, sensible et humaine de ce journal.
Créativité, respect de l’œuvre, jeu et sensibilité sont autant de ressources que convoquent cet atelier.
Ce travail de sensibilisation par la vidéo est une approche plus intime et personnelle et trouve un écho auprès des collégiens avec des outils qui leur sont familiers.
Une entrée différente dans le journal d’Anne Frank.
Durée : 3 heures minimum (adaptable en fonction de la demande)
Capacité : 1 classe maximum
Intervenants : 1 metteur en scène et 1 vidéaste
> CINEPOEME*
Regarder le monde, inventer des mondes. Une vision poétique.
*Un cinépoème est un poème visuel, une courte vidéo d’une grande liberté formelle écrite à partir d’un texte littéraire.
L’un des enjeux majeurs de l’atelier de pratique CINEPOEME est la mise en perspective de différentes disciplines dans l’objectif de créer un œuvre artistique personnelle, sensible portant un regard à la fois sur une œuvre littéraire et sur le monde réel. Comment analyser un texte littéraire, synthétiser son idée principale en la confrontant à sa propre sensibilité pour écrire puis mettre en image un récit visuel court ?
Nous travaillerons à partir d’un corpus de texte volontairement court (extrait de roman, nouvelles, poésie). Ces textes peuvent être choisis en amont en collaboration avec les professeurs.
Cette action est directement inspirée du travail de création du Collectif Cocotte Minute.
Durée : 6 heures + 1 heure de rendu (adaptable en fonction de la demande)
Capacité : 1 classe de la 6ème à la 3ème
Intervenants : 2
> DYSTOPIA*
La dystopie dans la littérature : regarder le monde, la fiction pour interroger le réel.
* Une dystopie est une forme de récit de fiction se déroulant dans une société imaginaire sombre visant à en dénoncer les défauts
Créer une vidéo courte à partir d’un corpus d’extraits de roman du genre anticipation dystopique. Nous proposons pour ces séances de travailler autour d’un corpus d’extraits de roman du genre anticipation dystopique.
Corpus de textes
1984 et La ferme des animaux de Georges Orwell
Le meilleur des mondes de Aldous Huxley Fahrenheit 451 de Ray Bradbury
Le passeur de Lois Lowry
Comprendre comment se met en place un processus de création vidéo à partir d’un roman. Initiation à la pratique créative et construction d’un regard de spectateur averti et attentif. L’atelier propose d’explorer les questions, les outils, la méthodologie propre à l’adaptation d’un texte littéraire en vidéo.
Durée : 6 heures + 1 heure de rendu (adaptable en fonction de la demande)
Capacité : 1 classe (5ème, 4ème, 3ème, SEGPA)
Intervenants : 2
ATELIERS [ théâtre & oralité ]
S’épanouir à voix haute.
Nous travaillerons à partir de différentes techniques d’acteur et de lecture orale, notamment par des exercices de respiration, d’articulation, de travail sur le rythme…
> CRESCENDO !
Au-delà de la lecture à voix haute, ll s’agit d’un travail sur l’oralité.
Savoir s’exprimer à l’oral pour prendre sa place dans le monde et la société.
Se libérer de la crainte de la prise de parole en public pour transformer cette difficulté en atout pour grandir en confiance.
Savoir s’exprimer à l’oral c’est s’assumer dans le monde, prendre sa propre place et s’épanouir.
Le corpus de texte est composé de 3 matières textuelles différentes et au choix pour les élèves : 1 extrait de roman, 1 plaidoirie d’avocat, 1 texte de chanson.
L’action sera filmée pour faire l’objet d’un format très court de type documentaire fournit aux enseignant et aux élèves afin de conserver une trace du travail abordée.
Durée : 3 h/classe
Capacité : 1 classe (5ème, 4ème, 3ème, SEGPA)
Intervenants : 1
> PAROLES !
La parole comme sport de combat...
L’un des enjeux majeurs de l’atelier de pratique PAROLES ! est un travail sur l’oralité, la prise de parole en public.
Nous voulons donner des outils pour oser prendre la parole en public et prendre conscience de la force d’une parole convaincante.
Se libérer de la crainte de la prise de parole en public pour transformer cette difficulté en atout pour grandir en confiance.
Oser une parole libre et sincère.
La parole libère, elle peut sauver.
La parole est un sport de combat, elle implique le corps.
Nous travaillerons à partir de différentes techniques d’acteur, notamment par des exercices de respiration, d’articulation, de travail sur le rythme...
Durée : 4 h/classe
Capacité : 1 classe (5ème, 4ème, 3ème, SEGPA)
Intervenants : 1
Nos ateliers sont disponible sur Adage/Pass Culture et dans le catalogue des actions éducatives du Département des Bouches-du-Rhône
Public_enfants / collégiens / lycéens / adultes
Intervenants_metteurs en scène, comédien.ne.s et vidéastes, monteur vidéo, coordinatrice
Magali Fremin du Sartel _ Mickaël Curet _ Flavie Pinatel _ Alexandre Lucchino _ Cécile Quaranta
Quelques vidéos de nos ateliers à visionner
Le Journal vidéo _ Collège La Chesneraie_Aix-en-Provence_2024
Ateliers de pratiques artistiques [ écriture & vidéo ] d'après le journal d'Anne Frank
Écrit et réalisé par les collégiens (classe de 3ème) > Pass culture/Adage
Dystopia _ Collège St Louis Ste Marie_St Mitre-les-Remparts_2024
Ateliers de pratiques artistiques [ écriture & vidéo ] d'après 1984 de Georges Orwell et le Passeur de Lois Lowry.
Dans le cadre des actions éducatives 2023-2024 (classe de 5ème) > Département des B.D.R. / écrit et réalisé par les collégiens
En dessous de l'eau_I.M.E. Vert-Pré Marseille_2024
Cinépomème _ Ateliers de pratiques artistiques [ écriture & vidéo ] d'après Billy se bile d'Anthony Browne
Réalisé par et avec des enfants atteint de troubles autistiques et/ou du comportement pour l'I.M.E Vert-Pré_Marseille / Sauvegarde13
Céleste, ma planète de Timothée de Fombelle_Rouvrir le Monde, été culturel_2023
Ateliers de pratiques artistiques [ écriture & vidéo ]
Dans le cadre de Rouvrir le monde, été culturel 2023 > DRAC PACA / Léo Lagrange Belcodène > écrit et réalisé par des enfants de 6 à 11 ans
Ateliers de pratiques artistiques écriture & vidéo_Actions éducatives CG13_2022_2023
Extraits de nos ateliers dans le cadre des actions éducatives 2022_2023 du département des Bouches-du-Rhône à destination des collégiens :
Cinépoème _ Dystopia _ Le journal vidéo à partir du journal d'Anne Frank
Et le désert disparaîtra de Marie Pavlenko_Rouvrir le Monde, été culturel_2022
Ateliers de pratiques artistiques [ écriture & vidéo ]
Dans le cadre de Rouvrir le monde, été culturel 2022 > DRAC PACA / Léo Lagrange Belcodène > écrit et réalisé par des enfants de 6 à 11 ans
Billy Elliot de Melvin Burgess_Rouvrir le Monde, été culturel_2021
Ateliers de pratiques artistiques [ écriture & vidéo ]
Dans le cadre de Rouvrir le monde 2021 > DRAC PACA / Léo Lagrange Belcodène > écrit et réalisé par des enfants de 6 à 11 ans
Le journal d'Anne Frank_ Actions éducatives CG13_2021/2022
Ateliers de pratiques artistiques [ écriture & vidéo ]
Dans le cadre des actions éducatives 2020-2021 (classe de 3ème) > Département des B.D.R. / écrit et réalisé par les collégiens
Le journal d'Anne Frank_Rouvrir le Monde, été culturel_2020
Ateliers de pratiques artistiques [ écriture & vidéo ]
Dans le cadre de Rouvrir le monde 2020 > DRAC PACA / Léo Lagrange Belcodène > écrit et réalisé par des enfants de 6 à 11 ans
NOS ACTIONS
2023-2024
DYSTOPIA – La dystopie dans la littérature : regarder le monde, la fiction pour interroger le réel - Ecriture et vidéo
Collège St Louis - St Mitre Les Remparts - 3 Classe de 5ème (Actions éducatives du Conseil Départemental des Bouches-du-Rhône)
Collège Vincent Van Gogh - Arles - Classe de 3ème LIE (Pass Culture/Adage)
Crescendo ! S'épanouir à voix haute
Lycée Professionnel Gustave Eiffel - Aubagne - Classe de 2de commerce (Pass Culture/Adage)
Lycée des Calanques - Marseille - Classe de 1ère (Pass Culture/Adage)
Lycée Professionnel Ecole Libre de Métiers - Marseille Classe de 3ème (Pass Culture/Adage)
CINEPOEME – Regarder le monde, inventer des mondes. Une vision poétique - Ecriture et vidéo
I.M.E Prévert - Marseille
LE JOURNAL VIDEO : Et si Anne avait eu une caméra et non un cahier pour ses 13 ans ?
Collège La Chesneraie - Aix-en-Provence - Classe de 3ème (Pass Culture/Adage)
Rouvrir le monde - Été culturel 2023– DRAC PACA
Écriture et vidéo autour de Céleste, ma planète de Timothée de Fombelle
Centre Léo Lagrange - Belcodène - enfants de 7 à 13 ans
2022-2023
Atelier artistique autour du Journal d’Anne Frank
Dans le cadre de la résidence au théâtre du Hangart/ville de Marseille
Centre de loisirs Jeanne D’Arc - Marseille
Actions Educatives – Conseil Départemental des Bouches-du-Rhône
Lecture vidéo du Journal d’Anne Frank et atelier artistique
Collège Jas de Bouffan – Aix-en-Provence – Classe de 3èmes SEGPA
Actions Educatives – Conseil Départemental des Bouches-du-Rhône
DYSTOPIA – La dystopie dans la littérature : regarder le monde, la fiction pour interroger le réel - Ecriture et vidéo
Collège Pont de Vivaux Classe de 5ème – Marseille
Collège Gaston Deffere Classe de 3ème – Marseille
Collège André Malraux Classe de 3ème – Marseille
Actions Educatives – Conseil Départemental des Bouches-du-Rhône
CINEPOEME – Regarder le monde, inventer des mondes. Une vision poétique - Ecriture et vidéo
Collège Ste Elisabeth Classe de 3ème – Les Pennes Mirabeau
Collège Elsa Triolet Classe de 3ème – Marseille
2021-2022
Actions Educatives – Conseil Départemental des Bouches-du-Rhône
Lecture vidéo du Journal d’Anne Frank
Collège Henri Margalhan – Marseille
Rouvrir le monde - Été culturel 2022– DRAC PACA
Écriture et vidéo autour de Et le désert disparaîtra de Marie Pavlenko
Centre Léo Lagrange - Belcodène - enfants de 7 à 13 ans
2020-2021
Actions Educatives – Conseil Départemental des Bouches-du-Rhône
Ecriture et vidéo autour du Journal d’Anne Frank
Collège Morel – Arles
Collège St Bruno – Marseille
Collège Pont de Vivaux – Marseille
Rouvrir le monde - Été culturel 2021 – DRAC PACA
Ecriture et vidéo autour de Billy Elliot de Melvin Burgess
Centre Léo Lagrange - Belcodène - enfants de 7 à 13 ans
2019-2020
Rouvrir le monde - Été culturel 2020 – DRAC PACA
Ecriture et vidéo autour du Journal d’Anne Frank
Centre Léo Lagrange - Belcodène - enfants de 7 à 13 ans
Atelier de création artistique – théâtre et vidéo
Collège st Jean-Baptiste de la Salle - Avignon - Classes de 4ème et 3ème
2018-2019
Actions Educatives – Bibliothèque Départementale des Bouches-du-Rhône
Ecriture et vidéo autour du roman la vie devant de Romain Gary
Collège les hauts de l’arc - Trets
2016-2018
Atelier de creation artistique – théâtre
Collège Simone de Beauvoir – Vitrolles - Classes de la 6ème à la 3ème
2014
Pôle Culturel et Artistique - Aubagne
Direction Artistique Evénement #3 – Ateliers multidisciplinaires
2013
Programmation MP2013 capitale européenne de la culture
Atelier de creation artistique – Airs libres et Paysages
En parallèle de la création de la randonnée artistique MIRAGES sur le GR2013
Atelier de pratique artistique – théâtre et vidéo
En parallèle de la préparation de la création PERMIS DE BOUGER